Služba za zapošljavanje BPK Goražde

Izvještaj realizacije programa profesionalne orijentacije za učenike završnih razreda osnovnih i srednjih škola na području BPK-a Goražde

U sklopu planiranih aktivnosti u provođenju i planiranju aktivne politike zapošljavanja, Služba za zapošljavanje BPK-a Goražde je napravila okvirni plan programa profesionalne orijentacije odnosno okvirni plan programa profesionalnog informisanja i savjetovanja za budući izbor zanimanja u završnim razredima osnovnih i srednjih škola. Cilj Programa je profesionalno savjetovanje i informisanje učenika o izboru budećeg zanimanja.Program je realizovan u četiri osnovne i tri srednje škole na području Kantona.
- JU MSŠ “Enver Pozderović”,Goražde
- JU STŠ “Hasib Hadžović”, Goražde
- JU SSŠ “Džemal Bijedić”, Goražde
- JU OŠ “Husein. ef. Đozo”, Goražde
- JU OŠ “Ustikolina”, Ustikolina
- JU OŠ “Hasan Turčelo-Brzi”, Ilovača
- JU OŠ “Prača”, Prača

Detalj sa jedne od radionica u OŠ „Prača” u Prači..

Prvi dio programa je realizovan u periodu oktobar/novembar/decembar i imao je savjetodavni karakter, kroz slijedeće teme:
- Značaj i važnost izbora zanimanja.
- Najčešće greške pri izboru zanimanja.
- Značaj procjenjivanja sebe pri izboru budućeg zanimanja (skolonosti i interesovanja, vrijednosti, sposobnosti, odgovarajuće tjelesne karakteristike i zdravstveno stanje).
- Informisanje o zanimanjima (izvori profesionalnog informisanja).
- Alternativna zanimanja.

Detalj sa jedne od radionica u OŠ „Ustikolina” u Ustikolini

Drugi dio programa je realizovan u periodu mart/april/maj i imao je za cilj informisanje učenika završnih razreda osnovnih i srednjih škola kroz realizaciju tema poput; ti i tržište rada, ti na tržištu rada-pitanja koja su manje vezana za njih same, njihove osobine, sposobnosti, interesovanja, vrijednosti, zdravstveno stanje i tjelesne karakteristike, a više za društvenu realnost u koju se postepeno uključuju, o deficitarnim i suficitarnim zanimanjima-definisanje istih, te tema kao; šta ako želim zanimanje koje je suficitarno ili deficitarno.?!..
Učenicima su zatim predstavljena suficitarna/najbrojnija i deficitarna/najtraženija zanimanja na području BPK-a Goražde , te brojčano stanje na evidenciji Službe za zapošljavanje BPK-a za pojedina zanimanja.
Program profesionalne orijentacije se realizovao na časovima odjeljenske zajednice, putem prezentacije, uz mogućnost interaktivne komunikacije sa učenicima. Također, učenicima su ostavljeni leci, a školama materijal za oglasne ploče.

Detalj sa jedne od radionica u STŠ „Hasib Hadžović” u Goraždu

Također, prezentacija je imala za cilj i upoznati učenike, koji ne žele nastaviti školovanje, a što je posebno potrebno učenicima SSŠ “Džemal Bijedić”, sa obavezama prema Službi/Birou u skladu sa članom 15. Pravilnika o evidencijama u oblasti zapošljavanja . To se prije svega odnosi na prvo prijavljivanje na evidenciju Službe za zapošljavanje i ostvarivanje zdravstvenog osiguranja u skladu sa propisima o zdravstvenom osiguranju.

Detalj sa radionice u SSŠ „Džemal Bijedić”..

Služba za zapošljavanje se u mjesecu februaru odazvala pozivu i ostvarila saradnju sa Omladinskom organizacijom M.O.S.T., te održala dvije prezentacije iz Programa profesionalne orijentacije za učenike, članove Udruženja.

Detalj sa radionice u U.M. „MOST”...

Obrada Upitnika za procijenu Programa profesionalne orijentacije za učenike završnih razreda osnovnih i srednjih škola.

1. Koliko ste zadovoljni SAVJETODAVNIM I INFORMATIVNIM sadržajem programa?
- Od ukupno 327 ispitanika, 145 ispitanika je „potpuno zadovoljno“, 177 ispitanika je „zadoviljan“,
3 ispitanika je odgovorilo sa „nezadovoljan“, i 2 ispitanika „potpuno nezadovoljan“.

2. Da li ste saznali nove informacije?
- Od ukupno 327 ispitanika, 317 ispitanika je odgovorilo „da“, dok je 10 ispitanika odgovorilo sa „ne“.

3. Da li Vam učešće u ovakvim Programima može pomoći da lakše odaberete Vaš profesionalni put?
- Od ukupno 327 ispitanika, 311 ispitanik je odgovorio sa „da“, dok je 16 ispitanika odgovorilo sa „ne“

4. Da li je ovakav vid savjetovanja i informisanja potreban učenicima završnih razreda osnovnih i srednjih škola?
- Od ukupno 327 ispitanika, 321 ispitanik je odgovorio sa „da“, dok je 6 ispitanika odgovorilo sa „ne“.

5. Koje usluge službe za zapošljavanje bi Vama pomogle pri odabiru Vašeg zanimanja?
• Podaci o deficitarnim i suficitarnim zanimanjima
• Isključivo informacije koje otvaraju mogućnost da razmislim o svojoj budućnosti. Program profesionalne orijentacije mi je mnogo pomogao.
• Najviše su mi pomogli statistika i podaci o deficitarnim i suficitarnim zanimanjima.
• Možda bi nam pri našoj neodlučnosti u odabiru zanimanja pomogao detaljniji prikaz, odnosno predstavljanje fakulteta. Slika o njima i njihovom načinu rada bi nam pomogao da li je baš taj fakultet koji želimo upisati.
• Smatram da bi edukacija bila bolja kada bi bila povezana sa prezentacijom mnogih zanimanja i upoznavanje sa odsjecima na fakultetima.
• Možda razgovor sa osobama u istom položaju ili osobama koje su sve ovo već prošle.
• Mislim da je ovo dovoljno jer učenicima stvarno pomaže. Možda samo da je duže trajalo, više časova.
• Statistički podaci Službe za zapošljavanje BPK-a, određeni savjeti koji bi mogli biti od koristi u daljnjem školovanju.
• Više ovakvih edukacija
• Sve ono što sam želio sam saznao kroz ovaj program profesionalne orijentacije.
• Saznala sam sve što me interesovalo.
• Više informacija o sposobnostima odnosno karakteristikama koje su potrebne za to zanimanje kao i lično iskustvo neke osobe.
• Sve je super.
• Sve ono što sam želio ja sam saznao kroz ovaj vid savjetovanja i informisanja.
• Mislim da su mi dovoljne informacije koje ste nam prenijeli putem ove edukacije.
• Informacije o tržištu rada.
• Mislim da bi nam pomogli davanjem korisnih savjeta.
• Sve usluge Službe za zapošljavanje su korisne za naše daljnje opredjeljenje.
• Mislim da sve usluge koje su nam na raspolaganju mogu dovoljno i jako dobro pomoći. Ovo je jako dobar gest Službe za zapošljavanje.
• Sve usluge Službe za zapošljavanje su korisne za naše daljnje opredjeljenje i odabir čime ćemo se baviti. Puno ste nam pomogli. Samo tako nastavite.
• Ovaj program nam je pružio dovoljno informacija o svim zanimanjima za SSS i VSS. Ovakve programe treba svake godine organizirati u svim školama, osnovnim i srednjim.
• Ovo što smo čuli je sasvim dovoljno, a u odabiru budućeg zanimanja bi nam mogli pomoći jer su nam informacije o tržištu rada potrebne. Odlične informacije..pohvale...
• Pri odabiru mog zanimanja pomoći će mi sve informacije Službe za zapošljavanje.
• Služba za zapošljavanje je korisna za naš daljnji rad i život, kao i odabir zanimanja.
• Obavještavanje o najtraženijim poslovima.
• Da me zaposli.
• Nisam čuo prijedlog za one koji ne žele ići na fakultet, a žele da upišu policijsku akademiju sa završenim IV stepenom.
• Sve je dobro, može i bolje.
• Časovi poput ovih su veoma korisni za učenike završnih razreda, i ovi savjeti i upute će biti korisni.
• Više edukacijskih programa za mlade sa više informacija o tržištu rada /trenutno stanje podataka/.
• Samo kada bi nam posvetila više od 45 minuta. Više programa za mlade..
• Da mi odobre zdravstveno osiguranje u slučaju da ne upišem fakultet kao redovan student.
• Da se poveća broj radnih mjesta i smanji korupcija.
• Otvaranje novih radnih mjesta, zapošljavanje omladine.
• Da omoguće lakše i brže informisanje za posao koji se nudi na tržištu rada. Zadovoljan sam izlaganjem i prezentacijom.
• Svidio mi se savjetodavni dio.
• Ove usluge koje nudi Služba su sasvim jasne i dobre, ne treba ništa mjenjati.
• Dovoljno je, i treba svake godine za završne razrede.
• Informacije o statističkim podacima.
• Edukacije..
• Osnivanjem seminara za učenike završnih razreda kako bi se što bolje upoznali sa trenutnom situacijom, te lakše izabrali i profesionalno se orijentisali.
• Organizovanjem raznih seminara za mlade, posebno učenike završnih razreda, na temu šta upisati..ali da predvanja budu i mimo škole, možda u samoj Službi za zapošljavanje. I naravno, još više informisati mlade o zanimanjima koja se traže.
• Pomoglo mi je jer sam saznala mnogo važnih informacija.
• Zavod za zapošljavanje mi je mnogo pomogao u odabiru daljeg školovanjai u odabiru onoga što želim, i što bi mogla da radim.
• Pomoglo je samim tim što smo saznali broj nekih zanimanja koja bi mi željeli nastaviti. Sa brojem prijavljenih u Službu za zapošljavanje odlučićemo koje zanimanje ćemo nastaviti.
• Sviđaju mi se statistički podaci o završrnim fakultetima jer time ću bolje da odaberem koji studij ću nastaviti.
• Razgovor sa ljudima koji su zaposleni i rade poslove koji su deficitarni.
• Može nam pomoći u odabiru jer smo dobili informacije o traženim zanimanjima.
• Da me upute koju školu da odaberem , i da li je ta škola dobra za mene.
• Sve usluge koje su bile na ovom času. Sve je bilo dobro i pomoglo mi je..
• Pomoć koju školu da upišem, da mi malo više objasnite o toj školi, kada se završi šta se može raditi sa tom školom.
• Da nam kažu koje će škole biti za upis u srednju školu.
• Da nam dostave podatke koje će škole biti za upisivanje ove godine.
• Potpuno sam zadovoljna, sada znam koju školu upisati.
• Ovo mi je mnogo pomoglo da se odlučim u koju ću školu.
• Da pomažu u odabiru svim osnovnim školama a ne samo jednoj. Trebalo bi uključiti sve.
• Usluge su dobre, i sve je dobro, samo što bih volio saznati mnogo više o „radu policije“ i mogućnostima zaposlenja.
• Suficitarna i deficitarna zanimanja.
• Pomogli su nam savjeti kojih škola ima više a kojih manje.
• Saznanje o SSS i KV.
• Svidjelo mi se što ste nam pomogli u odabiru srednjih škola i pokazali šta je najbolje za upis.
• Ove prezentacije su bile dovoljne da odaberem svoje zanimanje.
• Dosadašnje prezentacije su nam veoma pomogle i zadovoljavajuće su.
• Pomogle bi mi informacije o fakultetima koje mogu upisati nakon završene osnovne pa srednje škole.
• Sve pohvale.
Napomena: Svi komentari učenika nisu preneseni u uzvještaj iz razloga što nisu u kontekstu pitanja ili su se ponavljali.
Također, evaluacijski upitnik je rađen samo poslije drugog, informativnog dijela programa profesionalne orijentacije za završne razrede osnovnih i srednjih škola.

Zapažanja:
- Ministarstvo za obrazovanje, nauku, kulturu i sport dalo je saglasnost, i pružilo potpunu podršku Službi za zapošljavanje za realizaciju programa profesionalne orijentacije za učenike završnih razreda osnovnih i srednjih škola na području BPK-a Goražde.
- Direktori i pedagozi osnovnih i srednjih škola su pokazali interesovanje za suradnju u oblasti profesionalne orijentacije sa Službom za zapošljavanje.
- Učenici su zadovoljni Programom profesionalne orijentacije, međutim, izrazili su želju i potrebu da se pomoć učenicima pri izboru zanimanja planira i realizuje u većem obimu. Posebno interesovanje kod učenika vezano je za statistiku Službe za zapošljavanje, te za deficitarna i suficitarna zanimanja na području BPK-a Goražde.
- Poteškoće u organiziranju, ustupanju odjeljenskih zajednica Službi za zapošljavanje, te ustupanje redovnih, predmetnih časova kao kompezacija odjeljenskim zajednicama.
- Profesionalna orijentacija kao pomoć u izboru zanimanja, u pojedinim razredima, nepoznata je učenicima, što je posebno naglašeno u završnim razredima osnovne škole.
- U jednoj od srednjih škola završnih razreda, na časovima koji su se ustupali Službi za zapošljavanje, u periodu realizacije završnog, informativnog dijela Programa profesionalne orijentacije bio je prisutan znatno manji broj učenika nego što odjeljenje broji.
- Na časovima gdje nije bio prisutan razrednik ili predmetni nastavnik, ili predstavnik škole, postojale su otežavajuće okolnosti realizacije Programa.
- Znatan broj učenika izrazio je potrebu, kako na radionicama, tako i evaluacijskim listićima, da bi željeli kroz sadržaj Programa profesionalne orijentacije saznati pojedinosti o školama/fakultetima koji se nude, te o specifičnostima poslova za pojedina zanimanja kroz teorijsko predstavljanje ili „realne susrete“ sa osobama i poslovima zanimanja koje žele da upišu.
- Za učenike završnih razreda srednjih škola koji ne žele nastaviti školovanje, po mišljenju razrednika, pedagoga, ali i njih samih, najvažnije informacije pružene su iz sadžaja „profesionalnog informisanja“, i to dijela obaveza prema Službi/Birou a u vezi prvog prijavljivanja na evidenciju i ostvarivanja zdravstvenog osiguranja.
- Učenici završnih razreda osnovnih škola, u razgovoru tokom radionica, izrazili su želju i potrebu da o ponuđenim srednjim školama na području BPK-a Goražde saznaju ranije, nego je to do sada bila praksa.

Preporuke:

- Veća saradnja sa pedagozima osnovnih i srednjih škola u kreiranju Programa profesionalne orijentacije riješila bi gore navedene poteškoće u realizaciji programa, obzirom da pedagozi poznaju specifičnosti funkcionisanja odgojno-obrazovne ustanove, i potrebe samih učenika.
- Programom profesionalne orijentacije planirati sadržaj za koji su učenici izrazili potrebu tokom realizacije Programa.
- Saradnja Službe sa Pedagoškim zavodom u popularizaciji profesionalne orijentacije.
- Služba za zapošljavanje bi trebala u budućnosti biti na usluzi svim osnovnim i srednjim školama kada je upitanju profesionalna orijentacija, posebno u oblasti profesionalnog informisanja učenika završnih razreda.
- Saradnja sa nevladinim sektorom, posebno organizacijama koje okupljaju mlade, bit će prioritet u budućnosti kada je u pitanju profesionalna orijentacija.

Goražde, august 2010.godine,

JU Služba za zapošljavanje BPK-a Goražde

Profesor pedagogije /pripravnica/
Erna Cagara